引领级组建设走向文化管理
                                                                  ——北京雷锋小学年级组计划交流会 

　　在打造“精神引领 文化育人 质量立校”的学校教育目标中，学校积极推进“队伍建设第一发展要务”规划目标的落实。2019年9月3日下午，召开北京雷锋小学“年级计划交流会”，汇集雷锋教师力量，共同创建级组建设，以全面提升学校教育品质庆祝新中国成立70周年。学校党政及各部门主要领导参加会议。
　　会上,各年级主管汇报级组新学期工作计划，分别从德育教育主题、教学研究主题、年级主题课程、教师队伍建设四个方面进行交流。一年级“八项技能”良好习惯养成培养；二年级“游戏”主题课程，建立规则与安全，玩出智慧与情趣；三年级以“雷锋”为教育主线，深入认识和走进雷锋；四年级“今年我十岁”通过“时间”将成长与爱国主义教育相结合；五年级以“阅读”为主线促学生自我管理；六年级则以“贯通”培养贯穿整个年级教育。各级组主管行政对组计划给予充分肯定，并就学校计划与组计划如何有机整合、如何结合学生、年级和学校开展有特色的主题教育等提出建议。大家在相互沟通交流中，启发研究思考中碰撞出智慧的火花。
　　学校在推进“队伍建设第一发展要务”的目标中，以级组团队建设为立足点，通过“管理变革—级组治理”年级主管负责制，凝聚全组教师智慧工作与分享。尝试“个人扬长—团队互补”年级组建设机制——调动不同教师的工作热情，谋划级组建设提供发展平台。推行“项目机制—团队承担”级组项目负责制——突出级组研究、创新工作，推动教师队伍发展。